Weihnachtsfest in der Schule

Ein kleiner Weihnachtsbaum in der Ecke steht,
draussen ist es kalt und schneeverweht.
Glocken läuten in die dunkle Nacht:
Kinder singt und lacht!
(© Hanna Schnyders)

Das Lächeln unserer Kinder und deren begeisterte Augen zu sehen, ist für uns die beste Belohnung! Sie haben sich viel Mühe gegeben und das Fest hat uns alle erfreut! Fröhliche Weihnachten wünschen euch alle unsere kleinen Engel!

Frankfurter Reitturnier in der Festhalle

Es ist schon zur einer guter Tradition an unserer Schule geworden, jedes Jahr wieder den Frankfurter Reitturnier in der Festhalle zu besuchen. Bei der Führung haben die Kinder viel obwohl über das Reitturnier selbst als auch über die Pferde erfahren und gelernt. Manche von ihnen waren  so begeistert, dass sie sich sogar ein Heft über Pferde  gebastelt haben, um eigene Eindrücke festzuhalten.

Infoabend am 08.12

Infoabend am 08.12. um 18 Uhr
Liebe Eltern, liebe Interessenten,
am 08.12.17 um 18 Uhr findet
der zweite Infoabend in diesem Schuljahr statt.
Unsere Adresse: Idsteiner Straße 91, wir sind im 3. Stock.
Wir freuen uns auf Ihr Kommen.

Сказкотека 2.0 и Сказкотерапия для детей и родителей

Растём вместе со сказкой:

Сказкотека 2.0 и Сказкотерапия для детей и родителей

15 октября 2017 года с 11.00 по 13.00

Место проведения: Katharina-die-Groß e Schule, Idsteiner Str. 91, 60326 Frankfurt am Main

в рамках Книжной выставки во Франкфурте-на-Майне

Эсаулова Елена Вячеславовна

приглашает учителей русского языка, логопедов и мудрых родителей детей-билингвов на увлекательный семинар о сказках.

На повестке дня:

  1. „Сказкотека“ от 3 до 12 лет – растем со сказкой, – проект из серии рабочих тетрадей, созданный педагогами-практиками из 27 стран мира (2016).
  2. Книга-проект „Сказки, созданные детьми“ (2016).
  3. Учебно-методическое пособие «500 карточек для автоматизации звуков в словах» из серии «Как помочь ребенку научиться говорить красиво и правильно» (2017).

Семинар практико-ориентированный, т.е. все слушатели будут иметь возможность ознакомиться со всеми предложенными пособиями в печатном и электронном виде, сделать что-то из материалов Сказкотеки своими руками, поиграть в разные игры из этих пособий и поднять настроение, придумать интересные истории с карточками, познакомиться с детскими сказками, а также задать свои вопросы по темам.

Эсаулова Елена — кандидат психологических наук, работает в ГБОУ Гимназии № 1593 г. Москвы, не только автор и соавтор представленных материалов, но и специалист, который активно применяет их на практике.

Стоимость участия: 7,- евро
Предварительная запись и вопросы: Чернега Елена, etchernegameinert@gmail.com, телефон: 01779599196 либо заполните форму: https://goo.gl/forms/ TGeZ5L4ZrFcPd0ky1

Материалы: на семинаре вы сможете приобрести материалы. Все, кто уже знаком со «Сказкотекой», пособиями „Сказки, созданные детьми“ (2016) и «500 карточек для автоматизации звуков в словах» и хотел бы их приобрести, обязательно дайте знать о ваших намерениях на etchernegameinert@gmail.com, чтобы можно было приготовить Ваш экземпляр.

Подробнее о материалах:

СКАЗКОТЕКА:

  • Зачем читают дети, подростки и взрослые (можно ли чтение заменить телевидением и компьютером)?
  • Почему интересное неинтересно, а полезное бесполезно? Кто такая Баба Яга? Что взрослые знают о сказках своего детства?
  • Когда сказка становится личным опытом? Как сказки помогают социализации детей и взрослых и почему никогда не позно читать сказки?
  • Чтение сказки и разговор о сказке – как правильно? Что и как читать с билингвами (переводные сказки и кочующие сюжеты)? Баба Яга или ведьма, дракон или Змей Горыныч – учимся переключению кодов в игре!
  • Перспективное или осмысленное чтение как проект. Игра, ментальные карты и др. технологии-помощники.

СКАЗКОТЕРАПИЯ

    Проект «Сказки, созданные детьми»

  • Как может помочь песочная сказкотерапия в дошкольном и школьном возрасте?
  • Как научить детей сочинять сказки?
  • Как сказки, придуманные детьми, помогают развивать связную речь?
  • Как найти «ключик» к ребенку через его сказку?
  • Как корректировать эмоционально-волевую сферу ребенка с помощью придуманной им сказки?
  • Практические советы для педагогов и родителей от практиков-психотерапевтов.

«500 карточек для автоматизации звуков в словах»

  • Как помочь своему ребенку быстро и эффективно ввести поставленные звуки в речь?
  • Что такое фонематический слух и как его развивать, чтобы грамотно писать?
  • Как карточки помогут восстановить слоговую структуру слов? (не «скоровода», а «сковорода», не «барелина», а «балерина» и т.д.)
  • Как придумывать рассказы по карточкам и развивать связную речь?
  • Как с карточками развивать логику, память, мышление, воображение, внимание?
  • В какие игры можно играть, используя 500 карточек из набора? (речевые, познавательные, психологические, креативные).

DIE 15. FRANKFURTER KINDER-UNI

Die 15. Frankfurter Kinder Uni hat statt gefunden und wir waren wieder dabei! Es ist zu einer guten Tradition an unsere Schule geworden, mit den 3-4 Klassen die Uni zu besuchen und sich mit vielen anderen Kindern in einem riesigen Hörsaal auf die Studentenbank zu setzen.

„Wie funktionieren eigentlich Laserschwerter?“ hieß die Vorlesung von Physiker Dr. Sascha Vogel. Mit Actionszenen aus Hollywood-Filmen und Experimenten, die direkt vor den Schülern durchgeführt wurden, hat man z.B. den Eindruck bekommen, wie dick die Spider Mans Spinnenfäden sein sollten, um ihn im freien Fall aufzuhalten, und noch über vieles mehr.

Wie die Maler im 15. und 16. Jahrhundert an deren Werken gearbeitet haben. Und was sich unter der Farbe versteckt, hat Jochen Sander, Professor für Kunstgeschichte und stellvertretender Direktor des Städel Museums in seiner Vorlesung erklärt.

Und wenn nur für einige Stunden sich als echter Student zu fühlen, Fragen stellen zu dürfen, um eigene Neugier zu stillen – das machte Spaß!